lördag 18 januari 2020

Vecka 4 igen

Skrev igår på bloggen om kommande veckas läxor, men har bestämt att vi hoppar över engelskaläxan denna vecka. Jag är lite osäker på hur lång tid filminspelningen tar, och jag tror att det blir svårt att samla ihop sig efteråt och ha glosförhör m.m.

/Betty

fredag 17 januari 2020

Vecka 4

Denna veckan har eleverna redovisat sina grupparbeten om hinduism och buddhism. Det har verkligen varit roligt att se och lyssna på. De har varit fantastiskt duktiga på den muntliga framställningen. Vi har även tränat på att ge kamratrespons på den muntliga redovisningen, vilket inte är helt lätt, man ska ju både kunna ge och ta responsen på ett bra sätt. Även det gick riktigt bra, var vi överens om. Nästa område i SO blir geografi och Norden.
I matematik har vi arbetat både i boken med lite repetition, plus att vi har jobbat med ett häfte innehållande tabeller och diagram. Vi har även fått prova på att jobba lite med negativa tal.
Idag jobbade vi med medelvärde (som vi även gjort innan), samt median och typvärde, och sedan var det arbetet på NOMP, som handlade om detta. Vi har med detta avslutat sista kapitlet i boken, och startar med en ny bok nästa vecka. Då handlar det om problemlösning, division och prioriteringsregeln, till att börja med. Det blir spännande!
I svenskan har vi börjat avsluta sista kapitlet på Den magiska dörren, och har påbörjat jobbet med framsidan till boken. Under veckan har vi även jobbat lite med sammansatta ord på svenskalektionerna
På NO-lektionerna fortsätter arbetet med kroppen, och eleverna har läxa till måndag vecka 5, att läsa några sidor i boken (36-39), för att få en förförståelse till området de ska jobba med. Texten finns att läsa i classroom biologi, eller lyssna på Inläsningstjänst.

Nu på torsdag 23/1 kommer ju den/de som ska filma oss, när vi jobbar i klassrummet, så vi kommer, som ni förstår att använda några lektioner under veckan att förbereda oss, så alla känner sig trygga med vad som ska hända och hur det kommer bli. Det kommer verkligen att bli något annorlunda och jättespännande, tycker vi allihop i klassen.

Övrigt:

Veckans ledtråd till G.OTW:
Ingen GOTW denna vecka heller.

LÄXA!

Fredag 24/1:
Matematik: arbetsblad bestående av två sidor. Uppgifterna handlar bland annat om medelvärde, som vi har arbetat med i skolan.

Trevlig helg!
/Betty

lördag 11 januari 2020

Vecka 2 och 3

Så har vi startat upp den sista terminen i femman, och även sista terminen på Fridtjuv Bergskolan för era barn. Känns jättebra, men samtidigt lite vemodigt att behöva "släppa ifrån sig" dem. Ni vet ju att jag trivs så bra tillsammans med klassen.

Vi startade veckan med en hel massa samtal, för min del. Det har verkligen varit bra och roligt att träffas och jag uppskattar ert stora engagemang runt eleverna, och den stöttning vi och jag får från er.

Under veckan har vi mjukstartat lite med Lilla Aktuellts årskrönika med frågor till, lite mattekluringar och sen fortsatt arbetet i matte med temperatur, tabeller och diagram.
I SO fortsätter vi grupparbetet med hinduism och buddhism, och räknar med att göra muntlig redovisning nästa vecka.
Vi har i svenskan påbörjat sista kapitlet på Den magiska dörren, och kommer förhoppningsvis kunna avsluta det projektet nästa vecka, och därefter starta upp arbetet i geografi, med Norden.

För kännedom, kommer vi att få besök av ett filmteam, torsdagen den 23 januari. Det är Svenskt Näringsliv och företaget Eduna, som ger ut gratis skolmaterial, som ska producera en undervisningsfilm, tillsammans med mig och klassen, om hur vi arbetat runt ett material, som de gett ut.
Materialet är den bok, "Skuggan och det mystiska dokumentet", som vi arbetade med under höstterminen. Tanken är att jag ska intervjuas om hur arbetet lagts upp och vad jag tycker om materialet. Sen ska det filmas i klassrummet, under en lektion, där vi arbetar (så som vi gjort med boken i höstas), och sedan vill de gärna intervjua två av eleverna också.
Detta är ju så spännande och det kändes verkligen roligt att vi fick frågan om att vara med.
Filmen kommer sedan finnas på  Edunas sida, samt som ett klipp på Youtube.

Ni kan klicka på följande länk, så ser ni en film som är gjord på samma sätt, men runt ett annat skolmaterial, så får ni en inblick i hur det kommer bli ungefär: https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=neEJoIPt_ZM&feature=emb_logo

Jag kommer skicka med eleverna ett dokument hem, där jag vill att ni fyller i, och skriver under om det är ok eller inte, att ditt barn medverkar i filmen. Är det så att någon av eleverna inte vill vara med, eller får vara med, så respekteras det såklart, och de kommer sitta lite avskilt så de inte kommer med.
Vilka elever som kommer att intervjuas, utser vi bland de som vill ställa upp på det. Det finns en fråga på dokumentet om det också, som ni ska kryssa i.
Ni får självklart höra av er om ni har några funderingar om detta.


Övrigt:

Veckans ledtråd till GOTW:
Ingen GOTW denna vecka.

LÄXA!

Fredag 17/1:
matematik:
Eleverna har fått hem ett ma-häfte bestående av två sidor med uppgifter om tabeller och diagram, som de ska göra. 

Trevlig helg!
/Betty

fredag 20 december 2019

JULLOV!!!

Julavslutning! Vilken julavslutning sen då! Våra härliga elever i årskurs 5, presenterade en fantastiskt fin julshow idag. Det bjöds på sång, musik och dans, allt det som ska finnas i en riktig julshow. Dessutom med två konferencierer (en från 5A och en från 5B) som inte verkade ha gjort annat än stått på scenen och presenterat olika artister. Så härligt!
Vi har verkligen fått höra av kollegorna på skolan hur duktiga eleverna var. Så kul att få höra, både för eleverna och oss mentorer.
I veckan har eleverna fått göra en utvärdering inför utvecklingssamtalen, och jag blev alldeles varm i hjärtat när jag läste vad de skrivit. De är så kloka, har så bra tankar och vill lära sig så mycket. Om ni visste hur stolt och glad jag är över att få vara deras mentor. Det känns också så bra att ni vuxna kring eleverna, är med och hjälper till att stötta vårt arbete, så vi tillsammans kan ge era barn de bästa förutsättningar det bara går, för att de ska lyckas. Tack!

Nu väntar ett välförtjänt jullov för alla i klassen, både barn och vuxna. Hoppas att ni alla passar på att njuta av varandra under lovet; umgås, kanske spela lite spel tillsammans, läsa, prata och bara finnas där för varandra. Så ses vi (nästan alla) den 7 januari, när det är dags för utvecklingssamtal.

God Jul och Gott Nytt År!
/Betty

fredag 13 december 2019

Info vecka 51

Så har vi kommit fram till terminens sista vecka, och då kommer vi göra lite extra trevligheter tillsammans. Jag hade lagt upp en så kallad "Nompixburk",  på vår digitala matematikplattform NOMP, vilket innebar att eleverna genom att jobba, skulle samla ihop 10.000 poäng, så skulle vi ha film och mys. Så tidigare denna vecka lyckades de fylla burken med alla poängen! Så på torsdag nästa vecka kommer vi att se på film, och äta lite gott. Det ser eleverna verkligen fram emot!

Idag på morgonen var vi iväg på Luciafirande. Det var kören på fritids, som uppträdde och sjöng så fint.  Efteråt fick alla elever lite fika i sina klassrum. En riktigt mysig förmiddag!

I matematik har vi börjat med ett område som handlar om temperatur och diagram, och det fortsätter vi med även nästa vecka. Där har vi arbetat med b.la. medelvärde och genomsnitt. Vi har därför passat på att räkna ut medelvärdet på vårt multiplikationstest, som vi kör några gånger i veckan, och det har verkligen varit spännande. Vi har tre olika tester, och vi har räknat ut medelvärdet på två av dem, än så länge. På det ena (som eleverna tycker är lättast) hade klassen ett medelvärde på drygt 95 poäng, och maxpoäng är 100. På det andra var medel drygt 90, så som ni förstår är vi allihop väldigt glada och stolta över att vi har så högt medelvärde. Vi kommer fortsätta även under nästa vecka, för eleverna vill gärna försöka komma upp i 100 poäng.
I SO har vi startat upp ett grupparbete om hinduism och buddhism, där eleverna ska skriva en faktatext, samt göra en muntlig redovisning och ha en presentation (bildspel) som stöd. Det är ett arbete där vi tränar många olika förmågor och kunskaper. Vi fortsätter nästa vecka med det arbetet.
På svenskan har vi börjat skriva näst sista kapitlet till vår roman, och det ska vi förhoppningsvis hinna skriva klart under nästa vecka.
Några elever ska gå till ettorna nästa vecka och ha bokprat och/eller läsa högt för dem, så det har vi också tränat på denna vecka.

Övrigt:

På fredag är det terminsavslutning, och skoldagen slutar kl.11.00, och bussarna går hem direkt efter skolan slut. Det serveras ingen lunch den dagen.
.
LÄXA!

Till nästa vecka, har eleverna fått hem ett läsprotokoll, som ska fyllas i för måndag-onsdag. Det står tydligt på det, vad som gäller. De ska läsa högt en stund (minst en kvart) hemma dessa tre dagar, och fylla i protokollet tillsammans med någon vuxen. Vi har gått igenom tillsammans, så de vet vad som gäller, och vi har också stämt av med var och en så de har någon bok att läsa hemma. De som inte hade, har fått låna en på skolans bibliotek idag.


Trevlig helg!
/Betty


fredag 6 december 2019

Info vecka 50

En mycket händelsefull och rolig vecka har det varit! Hälsodag igår, med allt vad det innebar, och idag rullstolsbasket på idrotten. Plus allt annat som vi hunnit med under veckan.
Hälsodagen var verkligen uppskattad av eleverna! De tyckte att det var en bra blandning av olika saker att få vara med om.
Veckan i övrigt har handlat om vikt på matematiken, och vi börjar avrunda det nästa vecka, och kommer påbörja ett nytt område. Det handlar om temperatur och diagram. Passa gärna på att hålla lite koll på ute- och innetemperatur hemma, och prata lite om plusgrader och minusgrader. Det är alltid bra att få prata om samma sak i olika situationer.
Vi har även passat på att öva lite på multiplikationstabellerna i veckan också. De flesta var överrens om att man hade glömt bort lite, så det måste vi köra mer av nu, för att befästa. Därför är det tabellerna 6, 7, 8 och 9 som är matteläxan till nästa fredag.
På svenskan fortsätter vi med "Den magiska dörren", och nästan alla har avslutat kapitel 7. Det innebär att vi bara har två kapitel kvar att skriva. Det är ju en hel del jobb, men vi lär oss så mycket olika saker under tiden vi jobbar med detta projekt.
I SO:n avslutade vi de Abrahamitiska religionerna med en sammanfattning, som eleverna gjorde i mindre grupper, och sedan redovisade för varandra. Efter att varje grupp redovisat, gav vi varandra kamratrespons (feedback) på den muntliga framställningen enligt modellen  "2 star and a wish", vilket innebär att vi säger 2 saker som var bra och en sak man kan tänka på för att utveckla sin presentation ytterligare. Det gjorde klassen så bra!!! Nu fortsätter vi med hinduism och buddhism på SO:n.
På engelskan kommer vi fortsätta i boken med kapitel 12, som blir läxan till nästa vecka.

Nästa vecka är det Luciafirande på fredagen, och därför kommer gruppen som har musik på fredag morgon, ha lite kortare musiklektion. Eleverna får mer info om det under veckan.

Julavslutningen är det femmorna som ansvarar för, så vi tränar julsånger för fullt, och det kanske ni har märkt av hemma också?  Det sjungs och nynnas för fullt nu, både i klassrummet och på rasterna.

Övrigt:

LÄXA!

Det vore bra om ni stöttar och påminner ert barn om att göra läxorna, och att ha med dem till skolan när de är klara. Under några veckor har det varit lite upp och ner för en del med läxorna.
Att göra sina läxor, och att göra dem i tid, är ju också en del av att ta ansvar för sitt skolarbete, och på så sätt även förbereda sig på att kunna ta ansvar både inför kommande, högre studier och ett arbete i vuxenlivet.

Torsdag 12/12:
engelska: kapitel 12 i Magic.
- Engelska texten, kunna läsa med flyt och översätta. Eleverna läser in  texten på Flipgrid.
- Glosor till kapitlet. De aktuella glosorna ligger i Classroom engelska. Tanken är att de ska veta vad glosorna betyder, samt kunna skriva dem på engelska och svenska. Påminn gärna om att man ska även kunna stava rätt på den svenska översättningen.
Det går att öva glosorna digitalt, både på Quizlet.com och på studentlitteratur.se, där digitala boken av Magic finns. Där hittar eleverna allt som hör till kapitlet.
Fredag 13/12:
matematik:
- Multiplikationstabellerna 6, 7, 8 och 9. Eleverna har fått tabellerna på papper, och de ska träna på att kunna "rabbla" dem (ex. sexans tabell: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48 osv) för att sedan kunna bli säkra på att räkna multiplikation.
De kan även träna på dem på multiplikationstabellen.se och det finns även uppgifter på NOMP, för de som vill träna ytterligare.


Trevlig helg!
/Betty




fredag 29 november 2019

Info vecka 49

Snabbt rusade även denna vecka förbi. Både eleverna och jag fick en arbetsvecka på bara 4 dagar. Studiedag för eleverna, och en sjukdag för mig. Dessutom var jag ju en dag på Lysingskolan, och bedömde de (muntliga) nationella proven i årskurs 6. Ett jätteroligt och spännande uppdrag, som jag tar med mig erfarenhet från till klassens arbete i engelska.
Det cirkulerar lite olika baciller i klassen nu, vi har elever som har/haft feber och huvudvärk, plus att det även går maginfluensa. Vi har därför pratat om vikten av handhygien, och att det nu är ännu viktigare nu att tvätta sig noga om händerna. Påminn gärna om det hemma.
Veckans matematiklektioner har ägnats åt vikt och volym. På förra veckans grupptimmar i matte,  hade vi praktiskt jobb med att mäta volymen på olika saker, och sen har vi arbetat i boken och på NOMP med det. Idag blev det praktiskt arbete med att väga olika saker, och titta på några olika typer av vågar. Nästa vecka kommer vi fortsätta med vikt. De flesta eleverna har koll på de olika enheterna  man mäter längd, volym och vikt i, men vi ska befästa det riktigt ordentligt, så läxan till nästa fredag, handlar om det. Det som stökar till det för några, är när man ska omvandla till en större eller mindre enhet, speciell till en större och det blir decimaltal. Det är därför viktigt att träna på det mycket. Det finns extra uppgifter på NOMP om man vill träna lite mer. Stäm gärna av med eleverna, om hur de tycker det går, och peppa dem gärna att träna lite extra om de tycker det är klurigt. Det är så viktigt att de blir säkra på det.
VI har även gjort ett multiplikationstest för att se om de kommer ihåg (har befäst) tabellerna, och det var flera som själva kände att de behöver träna mer för att bli säkra. Det är egentligen en sak som man måste "nöta" in. Där kan de ta hjälp av multiplikationstabellen.se och att ni lyssnar på dem när de rabblar (läser) tabellerna för er, eller förhör dem. De svåraste är 6:ans, 7:ans och 8:ans tabell. Den som vill, kan får tabellerna i pappersform att öva på.
I engelskan tar vi även nästa vecka lite paus från boken, och fokuserar lite på grammatik och att prata.
På musiklektionerna övar femmorna på lite julsånger som vi ska sjunga på avslutningen, då det är vår årskurs som håller i programmet på den dagen.

Övrigt:
På torsdag är det dags för den årliga "Hälsodagen", så då är det inga vanliga lektioner. Istället får eleverna prova på lite andra olika saker. Årets Hälsodag innehåller följande:

  • pulspass
  • parkour
  • brandkåren
  • folktandvården
  • tjej- och killsnack
  • nätetik

Tänk på att det är idrottskläder som gäller för ett par av aktiviteterna!

Från och med nu och fram till jul, tar vi en paus med GOTW, då vi istället varje dag läser en julbok med 24 kapitel.

Svaret på veckans GOTW var "Saffran", vilket de flesta av eleverna gissade rätt på.

LÄXA:

Fredag 29/11:

matematik:
- arbetsblad där vi tränar in ord och begrepp om vikt, volym och längd, så vi blir säkre på dem. Plus att vi gör ett arbetsblad med uppgifter med dessa begrepp (enhetsomvandling).

svenska:
- rättstavning: 10 vanliga ord, som eleverna behöver träna på så de kan stava dem.

Här kommer lite bilder från vårt praktiska arbete med vikt och volym:














Ha en härlig första advent!
/Betty

Vecka 4 igen

Skrev igår på bloggen om kommande veckas läxor, men har bestämt att vi hoppar över engelskaläxan denna vecka. Jag är lite osäker på hur lång...